一年级

经过几个单元的学习，一年级小朋友不仅能熟练背诵多首童谣、古诗、儿歌，而且能讲讲读过的故事了。恰逢清明小长假，时间充裕，布置了“小朋友间分享读过的故事、儿歌、童谣或者古诗”的特色作业。同学们借助多种形式朗读儿歌、诵读古诗，也可以和大人一起分角色合作讲一讲、演一演故事。

二年级

中国的汉字真有趣。二年级围绕第三单元——识字单元展开，同学们选出最喜欢的汉字，如“贝”、“目”、“舟”、“足”等，通过联系生活、查找资料、询问他人等办法，从“汉字的演变”和“汉字开花”、“汉字树”等方式，创作汉字故事。

三年级

三年级组结合了第三单元的“中华传统文化”为主题的综合性学习活动，布置了拓展作业——小报（ 选择一个你感兴趣的传统节日，制作一份小报，从几个方面对这个传统节日进行介绍）和习作（写自己在家过节的过程，也可以写一些节日中发生的印象深刻的故事）

四年级

四年级组结合第三单元的综合性学习：轻叩诗歌大门，布置了拓展型作业“现代诗创作”。同学们选择某一件事物展开想象，创作一首现代诗，并配上与诗相对应的画面绘图。

五年级

五年级下册第二单元以“走进中国古典名著”为主题，带领学生走进中国古典名著，结合本单元的教学主题以及“快乐读书吧”的综合活动学习，开展了“阅读古典名著，建立人物档案”的趣味性长期作业，同学们灵活运用本单元所学的阅读方法进行延伸阅读，从中认识经典人物，品读精彩故事，产生阅读古典名著的兴趣。