【指导思想】
为贯彻落实上海市委市政府以及市教委、区教育局对疫情防控工作的部署,确保本校在线教学工作的平稳有序实施,最大程度地降低疫情教学活动的影响,切实保障师生身体健康和生命安全,努力提升学生在家学习质量等相关工作,特制定本实施方案。
【组织领导】
一、建立组织工作架构
在徐汇区教育局的指导下,组建本校教学工作领导小组。
组长:张晓群
副组长:倪红娟
组员:刘颖 王燕 高峰
负责部门:校长室、教导处、教研组、后勤组
二、明确工作职责
根据市、区相关意见指导学校落实2022年春季学期的线上教学工作,制定疫情防控期间的线上教学工作的实施方案,做好线上教学工作方案的制定、资源的统筹、教学教研的实施、教学情况的反馈、培训工作等,确保教学工作的顺利开展。
【工作阶段及重点工作要求】
一、做好摸排工作
学校对全体教师、学生开展摸排工作,包括上海微课平台、空中课堂、第三方平台的选用和网络保障工作,开展在线教学所需设施设备的配备情况摸排,开展未参加过线上教学活动的教师排摸,全面掌握教师、学生的有关情况,尤其是处于防疫管控阶段的学生情况,做好托底支持。
二、教学模式
本校2020年春季学期的在线教学模式为收看“空中课堂”+互动教学。
三、开展培训
1、组织校级、中层干部培训会议,传达区教育局校长培训会精神、要求。
2、组织教研组、本备课组及全校尤其是一、二年级等未参与过在线教学师生、家长培训,明确教学、教研、学习要求,帮助教师、学生和家长掌握平台操作方法,做好各项教学准备工作,切实提高网络环境下的教学实效。
3、按照区要求明确教学和教研团队重点研究用好“区级资源”、“空中课堂”、“名师面对面”等,真正做到在消化、理解基础上撰写自己的教学设计和作业设计,分析并用好“空中课堂”资源。
三、线上教研活动
1、区级教研
时刻关注网上通知安排,根据区级要求参加网上培训,按时登录签到,积极参与观课、讨论、发帖等活动,认真完成并及时提交相关作业。
2、校级教研
(1)活动形式
各教研组长确定在线教研活动时间,活动形式可采取大组集中或分备课组形式进行,活动过程中做好流程与发言记录,教研组长负责收齐留存活动记录资料,以备校长室、教导处检查。
(2)活动内容
l 收看市教委网络课程,深入理解“空中课堂”教学视频,理解单元整体设计,
熟悉每课教学内容、重难点,把握课时教学处理等。
l 开展基于“空中课堂”视频资源的作业辅导,针对教学内容统一教学进度,
讨论设计课前预习、课后练习(作业)内容及评价标准。年级组内丰富校本作业体系,统一作业内容、作业量,避免加重学生及家长的负担。同时,及时转化作业要求,体现学段学科特点。
l 预设或反馈学生练习(作业)完成情况,针对普遍性问题分析根源,总结提
炼,确定集中辅导内容及策略。
l 指导学生利用视频资源自主学习,合理安排课外学习时间,适切应用学习支
架,重视在线互动答疑。
l 开展基于“空中课堂”视频资源的研修。充分做好日常反思,交流网络教学
中遇到的情况,分享做法、交流困惑与收获,促进教学。
3、教学要求
(1)研读教材、教参,了解单元及单课目标及重难点,给予学生网上听课的课
前指导。
(2)按时收看网课教学,做好听课记录。
(3)根据备课组要求,统一布置课前预习、课后练习,规定作业上传时间截点,
并及时提醒学生按时作业上传。
(4)认真、及时审阅学生作业,尤其要关注特殊学生。发现并记录作业中普遍
存在的问题,分析原因,确定指导方案。
(5)集中反馈指导时,重点突出、思路清楚,讲清问题所在,分析错误原因,
指导订正。
(6)对学习有困难的学生进行针对性指导。
四、落实线上教学的相关要求
1、学校在线教学按照市级统一的教学时间安排表开展,并编制落实好“三张表”:
课表、辅导答疑安排表、备课组教研活动表。课表分班主任老师统一发布给学生
及教研组长发布给组内教师两路落实。
2、切实抓好线上教学三个环节(备课+上课+作业)的质量,落实好查漏补缺工作。
3、为保障在线教学平台顺畅,教师教学设计尽量采用流量较小的互动形式,减
少不必要的双向互动。反馈交流过程中多表扬鼓励,指出问题时只陈述客观问题,并注意措辞。
4、落实网络阻塞等突发情况的活动设计,如以文字形式发送提前准备好的小作
业;请学生通过电视或上海微校观看一段“空中课堂”、专题教育、慕课等教学资源,将微信群等辅助作为管理沟通渠道。如遇到其他技术上的问题,老师需及时及予技术上的支持。
5、教学设计要基于课程标准,落实双减要求,不加重学生学业负担,不强制点名、打卡,不强制学生在摄像头下完成作业,不得对未完成作业的学生及其家长在群里公开批评。未发到学生手中的课本或作业本,由任课教师拍照或其他形式发送给家长,但不得强求家长、学生抄写或打印。
【工作保障与考核】
1、进一步建立健全线上教学常规管理制度。
2、教师必须按要求做好各项网络教研、教学、答疑等工作,做好各项资料填写、留存。
3、校长室、教导处及各教研组长将对网络教学实施进行动态管理,不定时抽查各教师网上。抓好校级、教研组、备课组三级管理与考核,并将考核纳入教学考核之中。
附:各项工作记录表
表1
徐浦小学防疫期间集体备课记录表
时间: | 教研组: | 年级: |
参加教师: | ||
记录者: | ||
活动主题:(包含教学重难点解读、教学方法研讨及作业布置等) | ||
活动过程及发言记录:
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表2
网络答疑记录表
时间: | 学科: | 班级: | ||
课题 | 记录者: | |||
预设可能会存在的问题 | 指导方案 | |||
学生问题 | 教师答疑 | |||
作业情况反馈 | ||||
错题举例: | 错误分析: | 辅导方案:
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2022.03