【指导思想】

  为贯彻落实上海市委市政府以及市教委、区教育局对疫情防控工作的部署，确保学校在线教学工作的平稳有序实施的基础上，严格落实教育“五项管理”中对作业的要求，特制订本制度。

【组织领导】

一、建立组织工作架构

组长：张晓群

副组长：倪红娟

组员：刘颖  沈晓磊  陈天贞  沈婕妤  张海晶

二、明确工作职责

根据市、区相关意见指导学校落实2022年春季学期的线上教学工作，组织安排疫情防控期间的线上教学工作、教学教研、作业设计布置的实施、教学情况的反馈等工作，确保教学工作的顺利开展。

【具体工作】

一、组织培训，明确线上教学的要求。

按照区要求明确教学和教研团队的培训，重点研究用好“区级资源”、“空中课堂”、“名师面对面”等，真正做到在消化、理解基础上撰写自己的教学设计和作业设计，分析并用好“空中课堂”资源。

明确线上教学的作业布置依然严格按照教育“五项管理”的要求一、二年级不得布置书面作业（原本线下教学期间在学校完成的，与教材配套的书面作业除外）；三—五年级各科书面作业每天平均不超过30分钟。

二、 加强教研组、备课组活动，共同商讨、设计练习及作业。

1、收看市教委网络课程，深入理解“空中课堂”教学视频，理解单元整体设计，

熟悉每课教学内容、重难点，把握课时教学处理等。

2、 开展基于“空中课堂”视频资源的作业设计与布置，针对教学内容统一教学进度，讨论设计课前预习、课后练习（作业）内容及评价标准。年级组内丰富校本作业体系，统一作业内容、作业量，避免加重学生及家长的负担。同时，及时转化作业要求，体现学段学科特点。

3、教学设计要基于课程标准，落实双减要求，不得随意拔高、偏离年段要求，加重学生学业负担，不强制点名、打卡，不强制学生在摄像头下完成作业，不得对未完成作业的学生及其家长在群里公开批评。未发到学生手中的课本或作业本，由任课教师拍照或其他形式发送给家长，但不得强求家长、学生抄写或打印。

4、同一个班级的语数英任课教师加强交流沟通，统筹平衡每天的作业量，尤其是三—五年级各科书面作业每天平均不超过30分钟。

三、形成校级、行政、教研组长三级管理监督机制。

1、校长室于晓黑板后台监管全校教师作业布置、批改、反馈等情况，并进行每日抽查。

2、校长室、教导处及各教研组长加入分管的年级与班级的晓黑板群，教研组长针对本学科教师教学，对网络教学实施进行动态管理，每天抽查负责年级、班级所有教师作业答疑、反馈评价等情况，有问题立即与相关任课教师联系沟通，做好指导与监督工作。巡查人员及时做好《巡查表》的记录，《巡查表》每周在行政群里汇总。巡查安排如下：

3、学校结合家长问卷，了解线上教学期间作业量和时间管控，对不符合要求的班级或任课教师，及时介入、并敦促调整。

2020.03