徐浦小学红领巾奖章一星章实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，落实《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》文件，为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，特制定校一星章评选实施方案方案。

二、校专项工作小组人员组成

组长：谢军旗

副组长：倪红娟

组员：

三到五年级行政负责老师：金超群、王燕、沈晓磊、沈萍、刘颖

三到五年级德育年级组长：庄书琪、凌晨怡、费怿莹

三、校级一星章的实施方法

1、获章标准

（一）个人一星章

1.牢记习近平总书记对少先队员的希望和要求，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，德智体美劳全面发展；

2.热爱少先队，模范遵守队章，在少先队集体中发挥骨干带头作用，主动为集体、为社会、为人民服务；

3.积极参加“红领巾奖章”争章活动，至少获得本年级三大类基础章（“红星章”“红旗章”“火炬章”）各一枚。

4.品行优秀。传承中华民族优秀传统美德，有较强的集体主义精神和规则意识，在少先队员中有较强的表率作用。成为注册“红领巾讲解员”，积极开展红色宣讲活动。

5.积极参加学校少工委组织的各类校内外少先队活动、寒暑假活动。

6.积极参加学校劳动教育的活动。

7.积极参与学校各项活动，表现突出，如升护旗手、值勤员、徐浦之星。

（二）集体一星章（仅中队）

1.中队组织聚焦主责主业，政治启蒙和价值观塑造做得好，组织教育、自主教育、实践教育有实效，中队内队员有活力、凝聚力强；

2.严格落实每周一课时少先队活动课，认真及时组织观看“红领巾爱学习”网上主题队课，2022年9月起各期“红领巾爱学习”队员学习率100%，“红领巾讲解员”注册率100%，并按要求开展各项主题中队会（含“云”队会）；

3.中队内队员自主性强、创造性好，能自主开展少先队中队活动；

4.中队内队员积极参加“红领巾奖章”争章活动，全员获得本年级“红领巾奖章”所有类目基础章，且争得两枚以上年级特色章。中队内队员社区报到率不低于 60%。

2、奖章设置

《关于构建阶梯式成长激励体系增强少年儿童光荣感的指导意见》文件中提出了“红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，“红领巾奖章”分为基础章、特色章、星级章。

个人：需获学校特色章重点考察少先队员校内学习、实践表现，由学校少工委颁发。个人一星章获得者从完成本年级基础章争章要求的个人中产生，个人一星章获章比例原则上不超过具有参评资格人数的 30%。可采用自评、互评、他评及辅导员、教师、家长的综合评价等方式，通过民主推荐程序产生。少年儿童参与特色章（校本章）争章的表现也应纳入评价。

 集体：要从开展“红领巾奖章”争章活动成效及思想引领成果较好的中队中产生。获章比例原则上不超过具有参评资格中队的35%。 

个人和集体一星章均每年颁发一次。

（一）基础章的设置

“基础章”是必修章，也是红领巾奖章的核心章目。基础章分为红星章、红旗章、火炬章三个类别。根据全国少工委设立的“红领巾奖章”的三项主要评价内容：对应三项主要评价内容，校少工委将《红领巾奖章争章手册》中的基础章目进行了对标和归类。

“红领巾奖章”基础章设置（参考）

学校劳动教育活动制定的基础章是：

三年级：家务章、自动章

四年级：环保章

五年级：手拉手章

（二）特色章设置

     特色章是基础章的有益补充。校少工委结合学校的培养目标和特色项目，按成长序列分年级层次递进的设置了总章“小蜜蜂章”，下设四枚子章，分别是一二年级文明章、三年级阳光章、四年级合作章、五年级努力章。集齐四枚章可在毕业前获得总章“小蜜蜂章”。

我校特色章将毕业生形象：努力的学生、文明的队员、合作的伙伴、阳光的少年作为成长目标，教育引导少先队员在争章活动的实践中，能够深入社区幸福圈，联合社区开展学雷锋护绿活动、小手拉大手爱老敬老活动、学习二十大阅读红色经典等活动。

3、争章流程

“红领巾奖章”基础章争章活动实施流程如下：

1.定章：确定目标。在每学期开学初，中队辅导员在中队会中，向少先队员讲解本年级的基础章种类，解析每个章目的内涵意义，明确争章要求和评价标准，引导队员全员参与争章活动；

2.争章：开展实践。学校少先队大队、中队聚焦政治启蒙和价值观塑造，结合少先队社会化等工作要求，组织开展校内外争章实践活动，引导队员记录争章过程和感受；

3.评章：量化评价。各中队对照学校少工委制定的“红领巾奖章”基础章获章标准，以中队为单位，通过自评、互评、他评等方式，对中队内所有队员的争章情况开展评价，评价结果报学校少先队大队；

4.颁章：颁发奖章。学校少先队大队原则上在每学年（学期），举行一次形式多样的颁章仪式。仪式形式、举办时间等，应根据疫情防控等实际情况作相应调整。

4、争章要求

（1）严把评选标准。在推荐过程中，要把政治标准放在首位。重点衡量拟推荐对象的政治品质、学习成绩、实践表现，对人选的政治素质、道德品行等严格把关。在学校范围内形成较强的示范性和影响力。

（2）严格评选程序。各中队按照校级评选方案的标准和要求可以推选队员、集体，逾期未推荐视作自动弃权。各中队需通过经民主推荐、综合考察、集体讨论等程序，研究确定推荐人选，好中选优，提出初步推荐对象，经所属中队审核确定后进行填报。

（3）组织审核民主推荐阶段：校少工委组成评审组，对申报材料进行审核。校少工委工作小组层面召开民主推荐会议，投票确定推荐对象。

（4）组织公示阶段：经评审确定的拟推荐对象，在学校公示栏进行公示，接受监督。无异议后确定名单。

5、个人一星章名额分配（≤30%）共102人

三1中队:8人、三2中队:8人、三3中队:7人

四年级各中队9人

五年级各中队:12人

6、集体一星章名额分配（≤35%）共3个

徐浦小学少工委

2023年12月