近日，徐浦小学体育组结合该校小幼一体化优势，开展了以“小幼体育衔接探讨”为主题的教研活动，向全区同行交流了学校体育组在预备期方面的一些工作体会和做法，共同探讨了一些关于小幼体育衔接上的问题。
    本次活动以准备期体育课教学常规的培养及身体活动中跳跃内容的教学为主要内容，通以教学片断的方式进行两节体育课的研讨。如：抓住学生模仿能力强的特点，制定新的广播操教学模式，从原来着重于课堂上的多练、重复练习中走出来，转变为课外与课内相结合的教学模式；针对低年级学生特点，结合幼儿园已学会的“找朋友”儿歌，应用于预备期队列队形的体育教学中，让学生能快速的掌握队形的调动方法及要求；发现小幼教材上的差异，把握教材上的教学目标和要求，使跳跃从幼儿园教学中的简单模仿转变为一种技能掌握。
    活动结束，教师们都觉得本次活动为大家搭建了展示交流的平台，表示以后多开展类似活动，一起为缩小幼儿园向小学教育衔接的“坡度”献计献策。