良好学习习惯

年段

教育要求

1、课前预习

低年段

圈出字宝宝，大声读一读。听听录音机，跟着念一念。

中年段

标上小节号，课文读通顺。边读边思考，多提为什么。

高年段

课文读通顺，边读边思考。大胆来质疑，主动找资料。

2、课前准备

低年段

上课铃声响，快快进课堂。书本放整齐，儿歌声音响。

中年段

书本放整齐，古诗声响亮。静心等老师，精神更集中。

高年段

书本放整齐，古诗声响亮。精神更抖擞，思想更集中。

3、认真倾听

低年段

思想集中不走神，抬头挺胸坐端正。眼睛跟着老师走，边听边记不插嘴。

中年段

集中思想把课上，仔细倾听不插嘴。边听边记边思考，表达清晰又流畅。

高年段

上课自觉又主动，积极动脑勤思考。大胆质疑爱提问，问题意识不可少。

4、完整说话

低年段

上课自觉又主动，积极动脑勤思考。大胆质疑爱提问，问题意识不可少。

中年段

声音响亮口齿清，参与讨论要积极。说话完整又连贯，自己想法敢于讲。

高年段

思考认真又主动，上课发言质量高。勇于质疑有见解，表达流利条理清。

5、大声朗读

低年段

两手拿书坐端正，眼睛盯着书本看。口齿清楚声音响，不加不漏不唱读。

中年段

读书读报兴趣高，字字音准声音响。边读边想声音响，津津乐道快乐多。

高年段

读书读报兴趣浓，读读想想写体会。不动笔墨不读书，佳篇名句勤背诵。

6、写字端正

低年段

坐姿端正写姿好，字字正确行行齐。听说读写要结合，简单写话要完整。

中年段

字字端正无错字，乐写钢笔与毛笔。喜闻乐见平常事，写来具体又清楚。

高年段

字迹端正书写好，用心观察和积累。条理清晰内容详，中心明确善表达。

7、静心作业

低年段

一张小书桌，伴我做作业。一心又一意，认真做作业。

中年段

静心做作业，思想要集中。边做边思考，效率提得高。

高年段

心静是基础，思想最集中。认真做作业，快速又准确。

8、认真检查

低年段

作业一做完，检查就跟上。认真来复查，自觉又认真。

中年段

认真做作业，检查很重要。仔细认真读，复查不马虎。

高年段

仔细做作业，做完要检查。认真来读题，一道也不漏。

9、课外学习

低年段

学校学本领，在家练本事。我是小老师，父母成学生。

中年段

不懂及时问，父母是老师。学礼又学仪，生活是学堂。

高年段

一本课外书，一位好朋友。经常在一起，互助共成长。

10、整理书包

低年段

大书放后面，小书放中间。作业集中放，文具准备好。

中年段

大书放后面，小书放中间。作业集中放，文具整理好。

高年段

先看大课表，然后理书包。物品归类放，井然又有序。