2024年11月26日，徐浦小学开展了一场由徐汇区教研员黄琰老师、兼职教研员侯德峰老师主持的区级攻坚团队的研讨活动。徐浦小学谢校长以及田林四小林校长、体职院附小陈校长等多位校长都参与观摩了此次研讨活动。

  在这次攻坚团队的展示活动中，我们有幸得到了数学教研员黄琰老师以及侯德峰老师的宝贵前期指导。他们通过参与听课、细致评课以及深入磨课的过程，为徐浦小学的曹稀茜老师和田林四小的张儒卿老师提供了大量具有建设性的意见和建议。这些专业的指导和反馈，使得两位老师在教学方法和理念上都有了显著的提升，从而受益匪浅。此外，专家曹培英老师的点评更是深刻而富有洞察力，他精准地把握了问题的关键点，不仅为两位老师提供了宝贵的指导，也给在场的所有人带来了深刻的启发和深入的思考。

  田林四小的张儒卿老师，展示了一节别开生面的综合与实践的研究课《制定旅行方案》，课堂中张老师运用网络查询信息，综合运用知识，安排“北京五日游”往返交通，经历收集信息、整理信息、分析信息和设计订票方案等活动，加深对数学知识的应用和安排往返交通方法的理解。通过联系生活实际优化订票方案，进一步积累数学活动经验，体会数学知识内部的联系，数学与生活之间的联系，提升应用意识、创新意识。

  徐浦小学青年教师曹稀茜老师承担了项目化课程研究课《数业有“砖”攻》的汇报展示，课上曹稀茜老师带领徐浦五年级的孩子们通过对项目的回顾、项目方案的展示、项目方案的验证、项目方案的反思这些教学活动，让孩子们经历了假设、验证、结论的学习过程，积累了学习经验，解决学情问题，发展孩子们的应用意识、创新意识，逐步建立空间观念，形成几何直观，达到“双新”的要求。这节研究课获得了曹培英老师的肯定。

  数学教研组以项目化课程《数业有“砖”攻》——地板砖中的数学奥秘为教研主题，进行了项目化课程设计的交流。数学教研组长陈天贞老师进行了项目介绍。费怿莹老师、沈琰婕老师、曹稀茜老师、高越老师、以及金缘老师分别从驱动问题——分解问题、制定计划——任务分工、活动探究——支架教学、作品制作——成果评价以及评价反思——TAG评价，这五个活动版块进行了交流。教研组的研讨交流与汇报展示课相得益彰，获得了专家们的一致认可。

  通过此次活动的展示，不仅促进了老师们对“综合与实践”这一教学理念的深入理解，而且通过专家们的精彩点评和详细解读，进一步提升了老师们对综合与实践的认知水平。这些宝贵的反馈和建议为老师们后续的教学研究提供了重要的指导，同时也为课堂的转型和创新指明了清晰的方向，帮助老师们更好地将理论与实践相结合，提高教学质量和效果。