徐汇区教育党建督导室9位同志于2010年4月13日至15日对徐浦小学进行为期三天的党建综合督导。听取了书记、校长蔡利群同志的自评报告，对43人次的党员和教师进行个别访谈，对15名党员、25名教工、41名学生进行问卷调查，听了全体党员和部分教师18节课，并查阅了相关资料，观察了校园整体环境，形成4份分报告。现将总体情况报告如下：

一、学校基本情况

徐汇区徐浦小学是1998年从港口小学迁址过来并更名的一所公办小学，学校小学部有12个班级，幼儿部有4个班级，共512名学生，在编教工40名，中共党员15名。学校“跨越――桥文化课程”获全国二等奖，获得上海市教育系统五好关工委组织、徐汇区教育科研工作先进集体、徐汇教育系统优秀党支部等荣誉称号。

二、主要成绩与经验

（一）探索办学新模式，团结协作创特色

1、传承中求发展、重特色呈亮点。

2、班子团结协作、注重合力建设。

3、重视校本课程，开发桥文化特色。

（二）加强干部队伍建设，发挥党员“三高”作用

1、重程序选拔干部，按规范竞聘助理。

2、干部队伍严管理，提升能力有措施。主

3、党员发挥三高作用，支部双培养见成效。

（三）民主管理、校务公开落实到位，凝聚人心提升师能

1、民主管理促进主人翁作用发挥，校务公开体现知情明理。

2、凝心聚力氛围好，师能师德有提升。

三、主要不足与希望

1、学校党支部对制度总结、分析和完善还不够，还需不断增强意识，提高对制度建设的反思力。

2、学校重大事项虽能做到党员先知道，但党员先讨论发表意见的氛围还不够充分，还未形成支部讨论的意见或建议。

徐汇区教育党建督导室

2010年5月

学校党支部书记签字：

签字日期：