一场突发的新冠疫情，使本应在校相聚的孩子们只能居家学习。近三个月线上学习，孩子们的心情、感受各异。为加强疫情防控期间学生的心理健康教育工作，提高其在疫情期间的心理素质，培养乐观向上的心态，促进孩子们健康成长， 4月20日至30日，我校结合抗疫期间学生的心理健康教育工作，开展了线上心理健康主题教育活动。

   校心理老师蒋燕云结合我校同学的实际认真制定方案，通过各班联络群进行积极动员，随后，主题为“‘疫’境中的生命成长——我的‘云端’心情故事”的活动周启动了。本次活动针对不同的年龄段特点，分年级开展：一、二年级的同学们和爸爸妈妈一起创作诗歌，歌颂医生叔叔和护士阿姨们冲锋陷阵的英勇精神；三年级则通过观看《英雄之城》的记录片，书写自己的所思所想；四、五年级同学则是结合疫情期间自己的亲身经历或是身边发生的感人故事，创作心情故事。经过投票统计，一4班的成惜叶同学的作品成为了低年级组的最优秀作品，三2班的张洛茜和查依依共同创作的作品成为了中高年级组的最优秀作品。5月18日，心理活动周的总结与分享会在开学第一天里召开。学生们通过精彩纷呈的优秀作品展示，重新回顾了“防疫”期间的感人瞬间，在交流与分享中，感受到中国的力量，体会了生命的美好，获得了积极的动力。

   本次主题活动以学生为主体，以学生讲述疫情期间自己的心情故事为主要特色，通过“云端”抗疫的形式，提升了学生的心理免疫力，鼓励着学生积极探索逆境中的生命成长，促进了学生心理的健康发展。