秋季，一个收获的季节。金秋之际，我校开展了110周年校庆系列活动之学科教学展示。通过语文、数学、英语和少先队队课等学科教学活动的展示，呈现学校近年来“品质课堂”的开展，即立足课堂，关注学生学习素养培养的研究成果。长华学区各科教师分别参会。
   11月1日，两节少先队活动课首先拉开序幕，市辅导员工作室的老师们聚集我校，区少先队教育教研员吕春芳老师与区少年部长陈弘老师也莅临指导。本次活动以“新时代背景下优化少先队实践活动的研究”》为主题，由浦惠芳老师和金超群老师开展了两节别开生面的少先队活动课。浦老师与四年级的队员们一起以《走进外白渡桥》为题，结合学校“桥文化”特色，开展探访外白渡桥的活动。活动课在队员自制任务单、实地考察、反馈质疑、组队再探的基础上进行汇报交流。金老师带领队员以《动感中队我做主》为题开展申报讨论，自主确定动感中队创建特色。“动感中队”是创建优秀队集体的开始，在少先队小干部和小骨干的带领下，丰富中队少先队组织文化内容和元素，自主开展创新创造开展各种健康有益、积极向上、特色鲜明、形式灵活、队员喜欢的中队活动。
   11月13日，英语教研组接着进行展示，活动主题为“以单元整体设计为抓手，依托品质课堂，优化教学实践”。当天，英语教研组长沈婕妤老师从研究目标、研究维度和研究路径三方面着手，介绍了教研组在校级课题中的研究实践。接下来徐佳老师执教了《2AM3U1 In the Children’s garden》,郭嘉韵老师执教了《3AM3U1 My school》。在施嘉平老师精心指导下，两位年轻教师为莅临老师呈现了精彩的英语课。
   11月15日，语文教研组以“‘品质课堂’建设为载体提升小学教师教学能力”为题进行展示。语文教研组长沈晓磊老师介绍了团队研究目标，即了解单元评价设的基本流程，以及评价设计各环节中的需思考的问题；根据不同阶段习惯培养的关注点设计相关的评价活动，研制适切的的评价关注工具。老师们在学科学习规范细则的指导下，关注“倾听、沟通、合作” 习惯培养，制定、完善了三维度的落实点，并且按照年段划分，针对学生弱点，细化评价点，确定要求。随后，汪怡雯老师和张晓雯老师分别执教了《葡萄沟》和《坐井观天》，两节课程的教学活动较好地呈现了语文学科的研究成果。课后，区语文教研员闵小立老师进行了精彩点评。她肯定了我校“立足课堂，关注素养”的研究方向，并对学生学习及合作中所体现的学习素养的落实进行了指导。
   11月26日，数学教研组在校庆前夕完成了教学展示活动。数学特级教师、上海市名师基地主持人、原静安教院副院长曹培英老师和徐汇区教研员黄琰老师莅临我校参加了活动。
   活动中，朱老师先抛出“哪个小组的口算水平最好？”的问题，进而以同学们的口算比赛实录推进，再根据口算比赛的数据，带领学生一起经历了猜测、验证、得出平均数具有代表性的结论。接着，陈文伟老师在区教研员黄琰老师对实验案例格式与内容的指导下，分享了沪教版五年级第二学期《可能性的大小》的实验活动课案例，实验活动、视频观摩，精彩地诠释了实验活动课的内涵。专家曹培英老师进行精彩的点评，他指出，指出“小学数学实验教学”具有帮助学生增进数学理解、体验数学过程、探索数学规律、激发数学兴趣、培养实践能力和创新意识的作用。
   学科教学展示活动顺利落下帷幕，校庆庆典的序幕即将拉开。活动背后更多的是各教研团队和老师们的辛勤付出，一个月的头脑风暴，一个月的磨课修改，徐浦的教师们将在学校百十年校庆之际，和学校一起扬帆起航，勇往直前！