3月12日上午，果果幼儿园园长黄蓉，副园长徐蓓应徐浦小学附属幼儿部的邀请，参加了该校的“小幼一体模式下大跨度混龄分享阅读的实践研究”课题推进会，进一步指导科研工作发展。
    为了让孩子们与书为友，发展幼儿的社会性情感、培养幼儿和小学生的阅读兴趣和能力，幼儿部中班级组教师在学校领导的支持和课题组长周老师的带领下，开始进行此项实践研究活动。研究活动开展至今已有八个月了，在科研的进展过程中她们碰到一些困惑及问题，因此邀请了科研工作有着丰富经验的黄蓉园长莅临指导。科研推进会上，周老师介绍了科研工作的意义、目标和工作进展，下一阶段工作内容以及目前比较困惑的问题。在认真聆听科研工作汇报后，黄园长、徐园长和参与课题的幼儿部、小学部的教师们展开互动，互相探讨科研实施过程中需要调整的部分以及还需要努力的方面。
    黄园长首先从课题名称入手，帮助大家把握其中的三个关键词进而明确课题研究的目标和研究方法。接着，她针对老师们已经做了的工作提出了自己的看法和建议。比如：阅读室温馨环境的创设可以增加色调和谐的布艺。图书的准备要适宜、要量多、品种多。前期测试不仅要有数据的统计，更应该了解背后的原因，形成文字报告等等。最后，两位园长还就如何提高幼儿、小学生的阅读兴趣和怎样让家长支持配合学校开展好阅读活动进行了比较具体的指导。
    这次会议给课题组成员启发非常大，开拓了教师们的思路，为今后的科研工作指明了方向，切实推进了课题研究的发展进程。