为了全面促进学生的劳动综合素养，我校一年级学生近期开展了名为“小鬼来当家”的劳动教育实践活动。此项活动旨在让学生扮演家庭小主人的角色，通过实际操作培养他们的责任感、动手实践能力以及领导才能，体会家庭劳动者的这一角色的辛苦与快乐。此次“小鬼当家”计划的实施，不仅让学生亲身体验了家庭管理的过程，更在实践中锻炼了他们的综合劳动素养。
  同学们根据任务单精心制定了”小鬼当家行程表“，摩拳擦掌准备大干一番，做一回家庭小主人。

  “小主人们”根据自己的当家计划，合理安排了半日精彩忙碌的活动，体现了小主人的风采。

  学生们通过打扫卫生、整理收纳、洗衣晾晒等家务劳动，不仅学习到了劳动技能，更体验到了爸爸、妈妈当家的辛苦。

  看到通过双手劳动后变得干净整洁的环境，同学们感受到了劳动的快乐和成就感。成长为自信、独立的小主人。

  同学们通过尝试完成具有一定挑战的生活任务：安排全家人的晚餐，提高生活自理能力，初步萌发责任意识和劳动意识，感受成长的快乐。

  晚餐后，他们和自己的爸爸妈妈一起完成了一次次有趣的亲子游戏，也让平时忙碌的父母重温了儿时的乐趣，亲密的互动也拉近了亲子关系。
  通过这次有趣的“小鬼当家”活动，同学们实践家务劳动，增强了学生的动手能力，培养了“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”的好习惯。学生们学会了主动积极参与更多劳动实践，感受了劳动带来的乐趣，感受了成长的快乐。