为了夯实青年教师的基本功，促进专业发展，我校于3月30日开展了青年教师基本功大赛反馈暨培训讲座。此次讲座主要是对语文教师的板书设计及全体参赛教师撰写的新闻稿进行点评指导。

一、夯实基本功

板书设计的指导由教学教导，语文组教研组长刘颖老师担任。刘老师讲解了板书的定义、原则和设计类型，并且对部分教师在比赛时设计的《半截蜡烛》的板书进行点评。刘老师通过对板书字体、结构、内容等方面逐一指点，并强调，教师的板书是学生的范例，要求学生书写工整，教师首先要做到字体端正，同时，书写板书要符合规范性、概括性、条理性、启发性四大原则。最后，刘老师与大家分享了她结合五年级教学特点设计的板书，还对设计理由和意图进行了说明，使语文教师们了解了自己设计的优点及不足。

二、学写新闻稿

    新闻稿指导点评由张晓群校长担任。张校长对结合老师们书写的新闻稿从立意、结构、语言、结语等方面进行讲解，并通过以下三点：主题明确、格式规范；客观真实、描述生动；语句通顺、标点正确，说明了“写新闻稿，不是小事”。张校长还总结了撰写新闻稿需要注意的几点地方：第一，立意要明确，要讲实际，忌拔高；第二，语言要言简意赅，夹叙夹议，忌夸忌碎。

三、携手共进步

培训最后，张校长对老师们提出了三点期望：促思考、动笔墨、勤学习。她希望通过青年教师基本功大赛和此次的培训点燃大家的“斗志”，以更饱满的热情走向未来的道路。

通过此次培训，青年教师们收获颇多，不但夯实了自身的教学基本功，而且强化了自主学习、丰富底蕴的意识。相信在之后的工作中，老师们定能以更饱满的姿态面对更多的挑战，在自身发展的同时为学校的发展多做贡献！