——记区教师进修学院教研室杨向谊老师莅临调研指导

近日，区教师进修学院教研室就市课题《基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究》各子课题学校推进情况作调研，莅临我校的是杨向谊老师。

围绕着“怎么推进”，“推进中对教学工作有何促进”，“推进面临何种挑战、有何困难”，杨老师听取了学校领导，教学教导及各科教研组长的介绍，如，作为重点开展的语文、数学、英语、美术学科撰写学科教学指南及手册的情况，学校结合课题开展进行的校本化推进，即表现性评价的学习、实践等等。美术教研组长组长张海晶老师谈到，在夏琛老师的引领指导下，作为学校课程建设领导小组成员自己着手学科纲要的撰写，同时，作为美术校际教研组长还承担着与本校及兄弟学校的老师们分组书写指南和手册的任务，由此，不仅明了了三者之间的关系，而且在率先进行的课堂教学中基于标准与教材实际，整合目标、内容的实践起到了事半功倍的效应。杨老师对此赞赏有加。

随后，杨向谊老师结合学校实际，给予针对性指导：积极发挥骨干教师作用，根据相关年级已形成的学科指南、手册，以校本培训形式进行指导，使教师们进一步明确撰写的目的、方法、注意点，随后尝试。骨干教师则现行一步，结合学校自报课在课堂中落实手册，使教师们在观摩、评课的过程中强化；进一步加强教研，可设置相关主题，如“用好导学单”，“设计基于目标的评价”等开展研讨、实践；各学科可形成校本化有说服力的课例，丰富学校教学资源库……

调研、指导的进行助推了学校“基于课程标准的教学与评价”的落实，我校将继续以此为抓手，抓教研、抓队伍，夯实课堂、提升质量。