为进一步优化见习教师队伍，提高其实践能力，徐浦小学于近日开展了对校青年见习教师的专题培训，就老师们以“基于课程标准的教学与评价”为主题撰写的教学实践反思文章予以指导。

张校长先请每位老师静心阅读彼此的文章，再从其实际出发进行指导。她的悉心点播，小到句读、语义、语法，大到篇章结构、观点阐述等，逐字逐句且逐份为见习教师的书面文字进行修改并提出改善建议。她指出，写作时，老师们应关注以下几点：1.构思：动笔前先思考，明确自己的观点，切入点宜小不宜大；2.梳理：根据观点梳理自己的实践及支持自己观点的有力依据。切记勿在借鉴时断章取义；3.提炼:即提炼出的内容一定是有意义的、有价值的；4.书写时忌口语，观点表述要求简洁清楚，实例展示时要有具体描述（如学生的课堂中的反应或自己收集的数据）；5.完稿后回读文本，注重语言表达的规范。

在师德师风的培训环节中，张校长简明扼要的提出“身、学、实、勤”四方面师德要求:1.身正为师：言行正气，戒骄戒躁，保持头脑清醒应对各种思维冲击；2.学以致用，强化学习意识同时，注重在实践中运用所学所悟；3.脚踏实地：在认真完成好自己的本职工作的基础上对自己提高要求，能够多涉足各方学识，参与课题研究等，进一步提高自身的教学素养；4.业精于勤：敬业、勤勉，时刻关注到每个孩子的学习状况，努力提高教学质量。

在张校长与青年教师推心置腹的交流中，我们感受到身为教师，必须肩负重担，时刻保持良好心态、认真对待和处理好每一个细节，铭记正直和勤勉，尽早成为教书育人的行家里手。