徐浦小学教研组研究练习设计的有效性 - 内容

   周五下午，徐浦小学的所有教师齐聚多功能室，举行一次就研究练习设计的有效性的大教研活动。此次教研活动内容丰富，使老师们受到了许多启发。
    此次教研活动由教导刘颖老师主持。她先为全校老师做了一次全面透彻的2013学年第一学期期末诊断质量分析。她分别从语文、数学、英语三科的数据出发，将我校考试的总体情况和老师们做了反馈。接着，针对薄弱项目，她进行了具体分析。语文学科中，低年级检测下来圈画词句的能力较薄弱，我们要着力培养学生根据要求准确地提取信息的能力；中高年级造句能力较为薄弱，于是她详尽地为大家介绍了重在训练“写句群”培养“联系、想象”能力的好方法。数学学科里，她针对运算法则、运算顺序掌握不够扎实，对概念生疏，并且不能灵活运用于实际生活也提出了改进措施。英语学科，她则是抓住学生对句子核心内容把握不准确，以及对句子的理解过于简单，引导老师关注思维训练，并且在日常教学中指导学生把握句子的重点内容。此次质量分析具有指导性，老师们纷纷表示赞同。
    接着，语数英教研组长就老师们在寒假里完成的试卷编制修改及知识点梳理依次做反馈。首先，丁滟老师根据语文组老师修改的周练卷进行点评。语文组分成高年级组和低年级组进行修改试卷，紧扣监控考的命题趋势，对于重复的考点进行了删减，对于学生易错的题型进行了增补。其中，刘颖老师的命题精确，注重提高学生的能力，沈晓磊老师选择了形式多样的材料作文，得到了推荐。其次，王霏老师以诙谐幽默的语言展示了数学组的知识点梳理情况。她们发现监控考中的考点，建立题组模块，她推荐了陈天贞老师的知识梳理，陈老师对考点进行整合，具有可操作性，可以运用到以后的出卷中去。紧接着，沈婕妤老师将英语组的时间安排表、任务分配表进行展示，并分成听力笔试两部分内容进行梳理，沈萍老师修改的周练卷因紧跟监控命题要求，注重培养学生的综合运用能力得到了推荐。
    经历了这次教研活动，老师们明确了试卷编制的重要性，各个教研组将继续努力，夯实基础，不断钻研，使练习设计更符合学生的学习需求，进一步提高教学质量。