上好实践课，探索有效性——徐浦小学青年教师接受指导团老师指导

3月9日，徐上达、藏斌两位指导团老师来我校指导青年教师课堂教学，两位老师分别听了4位青年教师的课，并对她们的课做了点评和改进的指导，为我校青年教师的成长给予帮助。

当前提升课堂教学的有效性是深化课程改革的关键和根本要求，两位老师结合青年教师的课堂教学实际和我校学生的客观情况交流了他们对提高课堂有效性的见解。两位老师指出：1）、要进一步钻研教材，挖掘教材的精髓内涵。2）、要有时间观念、板块意识，要把控好教学每个环节的时间，通过改进教学设计和帮助学生改进学习方法等途径提高教学效率和质量。3）、让学生听，不如让学生看；让学生看，不如让学生做。为此，要放手让学生做，而不是老师包办学习。4）、课堂管理影响课堂有效性，做好课堂前期的管理细节也十分重要，要让每个孩子都能参与到学习中来。5）、要注重学生的差异，教师要根据学生的特点来组织有效教学。