（徐浦小学活动方案）

一、宗旨

唐诗宋词是祖国优秀传统文化的精华，提倡以少年儿童身心特点来吟诵唐诗宋词，对塑造民族精神和传承中华传统文化，具有十分重要的现实意义和历史意义。此次活动，旨在提升少年儿童热爱中国传统文化的情感，从小感受中国古典文学之美，以此激发学习古诗词的兴趣，在一个更加宽广的舞台上充分展示自己的才华，并能推动上海中小学教育教学改革，全面提高少年儿童综合素质。

 

二、组委会

组  长：蔡利群

副组长：吴文明

组  员：语文教研组成员

总负责：宗罡、刘颖

 

三、活动对象和组别

1、活动对象：徐浦小学全体学生

2、组别：A组  小学1-2年级     B组  小学3-4年级     C组  小学5年级-预备班

 

四、诵读内容

年级	诵读内容（要求：吟诵表演）	笔试内容
一年级	语文第一、二学期课本中的所有唐诗宋词	添一添、画一画、涂一涂 简单的画来表达诗情
二年级	语文第一、二年级课本中的所有唐诗宋词	上下句连线
三年级	语文第二、三年级课本中的所有唐诗宋词	上下句连线等
四年级	语文第三、四年级课本中的所有唐诗宋词	上下句连线等
五年级	语文第三、四、五年级课本中的所有唐诗宋词	上下句连线等

 

五、活动方案

1、初选（徐汇区为在校生集体报名，人人参加活动）：（4/21——4/30）

（1）班班诵读唐诗宋词（班主任班中初选，评选形式多样：个人、小组、全班）

（2）以年级为单位，进行唐诗宋词诵读比赛和笔试测试。（每班推荐3——5人）

2、学校复选：（5/4——5/12）

2008年徐浦小学少年儿童唐诗宋词吟诵活动评分表

班级	姓名	笔试25%	吟诵45%	创意15%	团队精神10%	印象5%
			个人分	集体分	集体分

（1）每班3——5人，抽签后准备5分钟，以班级为单位集体创意，不带任何服装道具、音乐等。

（2）吟诵打分范围：语音语调、情感适度、肢体语言表现恰当。

（3）对每个参赛选手单独打分，从全校选出6%的参赛选手，参加区级复选（5/16送名单。）（该辅导老师获校感恩辅导奖）

（4）参加区级复选学生每人获赠《吟诵目录》一本，复赛内容全部在书中。

3、区级选拔

（1）       6/14笔选，全区统一阅卷。

（2）       6/28、29徐汇区开展现场吟诵活动

（3）       7月中下旬徐汇区吟诵比赛

*注意事项：

1、  加强宣传力度，升旗仪式上要宣传、学校活动时要做好资料积累，要拍照片、写通讯发在徐汇区教育网和中福会网站上，可刻制活动光盘送中福会等。

2、  学校要高度重视、细心组织、公平公开的开展此次活动。

3、  活动可与学校少先队联系。有举办的好的可以和区教研员联系。

附：

区及活动活动规则及要求

1、命题原则

（1）贯彻执行《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的精神；

（2）贯彻执行教育部关于在2008年清明、端午、中秋、春节4个法定传统文化节日里推出的中华经典诗文诵读活动的精神。

2、提供活动有关资料

学校级选拔：主办方提供按现行教材为主的有关唐诗宋词的目录。

区、县级选拔：主办方免费提供由评委会编辑的、中国福利会出版社出版的参考“唐诗宋词”图书一本（按命题原则编辑，内有比赛要求和古诗词的相关知识等）。

3、活动要求：

以符合少年儿童身心特点的内容和形式来吟诵诗词，培养学生团队精神，活动形式也可以3—5人为一组进行，这既可以增加活动的趣味性和可看性，又有利于评委评定个人的综合水平。

（1）学校级选拔：以笔选为主，默写诗词和回答相关知识点，吟诵形式由学校决定（1-2年级组以简单的画来表达诗情）。

（2）区、县级选拔：①笔选（1-2年级组以简单的画来表达诗情）；

②以3—5人的小组形式吟诵诗词，可加肢体语言；

③抢答题形式和讲解诗词内容。              

（3）市级选拔：古为今用  创新发展

吟诵表演；

命题创作诗词或接上下联（句）等；

抢答题：讲解有关古诗词背景，回答形式丰富多彩的知识问题等。

主、承办单位

指导单位：上海市精神文明建设委员会办公室

          上海市教育委员会

          共青团上海市委员会

主办单位：中国福利会

          上海宋庆龄基金会

承办单位：中国福利会出版社 

          中国福利会儿童时代社

此活动全部费用由上海宋庆龄基金会承担，参加的少年儿童免收一切费用。

徐汇区徐浦小学教导处

徐浦小学语文教研组

2008.4.18.

咨询电话：64748802   64312027   email：yuxuhua42@yahoo.com.cn

报名地点：中国福利会儿童时代社（常熟路157号）