（小学部）

2010．2

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以提高教育质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，“聚焦课改、决战课堂，聚焦人才、成就教师”，坚持学校的内涵发展，提高整体办学水平，继续朝着“学生喜欢、教师舒畅、家长满意、社会认可”的办学目标迈进。

二、工作思路

（一）、学校管理

1、继续巩固、维护、发展和深化“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，在推进常规工作的过程中形成有序、规范、高效的长效机制，制度——关注规范重引导鼓励，措施——关注细节重实在有效，循环——不变花样重反思提高。

2、进一步优化信息公开的项目、内容和范围，进一步规范校务公开内容，逐步形成自我约束，自主发展的学校管理和运行机制，不断完善学校 “三重一大”制度，健全教职工代表大会制度保障教工民主权利。

（二）、师资队伍

1、以“聚焦人才，成就教师”为宗旨，努力推进师资队伍建设，引导教师增知识、强师能、修师德。

2、分析教师现状，为各级各类骨干教师的培养提供发展空间，逐年形成徐浦小学品牌教师。

   （三）、教学工作

围绕“聚焦课改，聚焦课堂”工作目标，规范教学流程管理各环节，促进教研组建设，引领教师专业发展的良性循环，促进学校学科发展、办学质量的均衡发展。

1、立足课改实践研究，加强流程环节管理。

继续加强教学流程管理，突出有效性探索：备课（根据学生实际设计）——上课（有把握重点、突破难点、培养能力点的具体方法与分步环节）——评课（有提高有效性的改进措施）————作业（质要保证，量要适当）——辅导（关爱学困生，关心缺课生，关注资优生）。

5、开展“书香致远”阅读工程，打造书香校园。

①启动第一届读书节，开展“好书共阅读”，“美文同分享”的活动，举办读书交流会。

②下发《建设书香家庭——致学生家长的一封信》，制定书香家庭评选细则，建设家庭小书房，提倡家长、孩子同读一本书，同写读后感，进行书香家庭的评选活动。

（四）、德育工作

以世博年为契机，积极开展多渠道、多方位的德育活动，培养“会运动，懂礼仪，善学习，能合作，惹人爱”的小学生。

1、 一条主线：以“架起友谊桥，小幼共成长”为主线，结合世博年活动，引导学生践行文

明礼仪，修订完善各年级段学生的分层培养目标。

（五）、后勤工作

1、积极建立完善学校安全防范机制，落实各项安全措施，确保学校安全措施责任到人，工作机制运行正常。

2、加强教育经费管理与教育设备的合理有效使用。严格财物借用、材料领用手续。严格执行财经制度，做到帐目清楚，按时报帐、做帐。以用好教育经费为重点，继续做好“明白交费卡”和收费公示工作。