今天是徐汇区教育系统“十一五”轮训开始的第一天,我们徐浦、华泾小学联合支部的党员在青少年活动中心聆听了教育党工委王书记的动员报告和党建研究室的
在下午的讨论中,大家对党建工作中的“一、二、三”格局给予了充分的肯定,认为教育党工委创造的“一、二、三”格局,使学校党建工作定位更准确,目标更明确,操作更清晰,重点更突出,效果更显著。一个主题,即发挥好党组织的政治核心作用,全面贯彻好校长负责制。我们一致认为明确党在学校的地位和作用,才能做到分工不分家,才会更有力地推进学校的发展。其次,用好两个载体。一是加强领导班子的“高兴、放心”活动。学校的领导班子时刻关心学校教师的工作和生活。对于青年教师,尽可能提供指导和帮助。请教研员来学校听课,组织教师去外区听优质课等。二是了解人,关心人的“凝聚力工程”。学校经常组织活动,增强教工之间的了解,增进他们间的感情。让老师们深刻感觉到了学校的凝聚力。
再次是坚持党管干部,学校党组织参与学校重大问题的决策,以及校务公开的“三个坚持”,打造“政治上靠得住,工作中有本事,工作上过得硬”的队伍。在学校的日常事务中,学校领导坚持重事、要事、急事党员先知,坚持校务公开,尊重、依靠广大教工的主人翁作用,共同努力办好学校。
最后,大家对不足和希望进行反思,纷纷表示将力争在日常工作中不断提高自身素质,加强党员意识,做服务群众,心系群众的人民公仆。
2006.8.21