一、 指导思想：
深入学习“三个代表”思想，与时俱进，树立新观念，开拓新思路，指导新实践。强化制度建设和程序意识，提高整体办学效益；推进二期课改实践，提高学生教育质量；加强学习、培训、实践，提高教师队伍水平。
二、 工作思路：
总体目标：内强素质，外树形象，注重实践，寻求发展。
（一） 学校管理
目标：制度为先，讲究程序，依法办学。
1、 继续建立和完善学校各项规章制度，做到各项工作有章可循，实行科学化、程序化管理。
2、 加强制度实施的监督力度，做到违章必究，奖罚分明。
3、 加强调研工作，努力做到决策之前，进行深入的调研和充分的讨论。
4、 实施民主管理，坚持“一个制度一个公开”。坚持教代会制度，最 大限度的发挥群体智慧和群体能力。坚持校务公开，扩大公开内容，增加透明度。
5、 实施凝聚力工程，以情感人，以情留人，以情聚人，创设干事业的 良好氛围。
（二） 班子建设
目标：团结向上，服务领先，提高效率。
1、 以“三个代表”思想为指导，定期开展政治理论、教育政策、法规的学习，不断提高个人政治素养和理论素养，树立依法办学，以德立校的理念。
2、 学习现代教学理念，贯彻区流程管理实施意见及二期课改精神，有强烈的抓教学，抓队伍的意识。狠抓教学流程管理，步步落实到位。
3、 结合学校实际，强化分管行政人员的职责，寻求破解难题的方法，提高管理效率。
4、 贯彻民主集中制原则，树立全心全意为教职工服务的思想，加强班子内部凝聚力和面向全局的协调能力。
（三） 师资队伍
目标：转变观念，注重实践，提高素质。
1、 以教师（职工）工作考核制度建设为抓手，进一步完善学校内部管理体制：a、完善骨干教师制度。b、制定教师（职工）职称评审办法。c、制定教师（职工）工作岗位职责。d、制定教师（职工）学习、进修条例。
2、 以“参观访问、教师演讲、小组研讨、自学材料”等形式加强学习，努力将“三个代表”实践于教育教学中。
3、 以校本培训为主，采取专题学习，教学实践相结合的研训一体化培训模式，实现培训的针对性和教学实践的有机统一，提高教师课堂教学的能力，教育科研的能力，运用现代化手段的能力，班级管理的能力。
4、 做好教师（骨干教师）的学历进修和岗位培训的组织管理工作，鼓 励教师积极参加本科学历培训。
5、 认真组织自报课，优质课，示范课，青教评比课等工作，为教师发展搭建舞台。
6、 开设信息技术和基础英语方面的培训课程，为教师充电。
7、 继续推进师德建设，认真贯彻《徐浦小学师德师风实施细则》形成强烈的服务意识，以高尚的师德推进素质教育。
8、 组织教师学习教育教学理论，提高人文素养和理论水平，做到五 个“一”：读一本好书（与教育教学有关），做一本摘记，开一门课或一次讲座，练一手字，写一篇论文。
9、 发挥骨干教师在教育和教学上的先锋作用，以点带面，带动师资队 伍整体素质的提高。
（四） 教学工作
目标：理念先行，夯实基础，提高质量。
1、 学习：
（1）认真学习，以学生发展为本，确定学生在学习中的主体地位。
（2）深入学习，把二期课改新理念和学科具体要求相结合，把握新课程的具体要求。
2、 实践：
（1）优化流程管理，落实操作步骤
备课：重目标、方法，加强二次备课和反思随笔。
上课：重合作，夯实基础，拓展信息。
作业：重指导、分层，加强面批。
辅导：重补差，知识及时消化，作业日日清。
监控：重分析，有具体改进措施。
（2）开展正常有序的教研活动，将教学常规夯实在教研组中。基本要求：加强自报课的集体备课，贯穿说课→听课→评课的两次循环环节，形成有价值的课案和反思。
提高要求：探索用二期课改的新理念进行课堂教学的新方法。
（3） 加强学校科研管理体制的建设，注重规划，落实人员，形成机制，以科研、教研相结合的思路，进行研训一体化的探索。开展教育科研课题的研究，积极参与校级课题的研究。
3、 反思：
（1）教师养成在课堂教学实践后及时反思的好习惯，勤写课后随笔，并和二次备课相结合，改进第二次上课的内容和方法。
（2）教研组开展反思性教研活动，总结二期课改理念落实于课堂实践的好方法，并提出下一步努力方向。
（3）教导处定期检
（五） 教育工作
目标：抓好队伍，活动多样，寓教于乐。
1、 坚持每月一次班主任例会制度，抓好班主任队伍，以班风建设为基础，努力创建文明、求实、勤奋、创新的良好校风。
2、 继续以主体性德育思想为指导，充分尊重学生道德生活主体地位。抓好少先队基础建设，以少先队的组织功能，发挥学生自主、自动的精神。
3、 以学会“自我教育、自我管理”为目的，加强培养学生日常行为规范，做到明理和导行相结合，教育和评比相结合，发挥学生自我教
育，自我管理的潜能，使行为规范成为学生自觉的行为。
4、 继续开展“学习身边榜样，争做四个模范”主题教育活动，发动学生积极参与活动的设计，组织，在活动中培养创新能力和实践能力。
5、 依托社会教育资源，设立社区、学校，家庭服务岗位，培养学生服务意识和主人翁意识。
6、 继续抓好橱窗、板报等宣传阵地，提高《青树林》报刊的质量，重视发挥家长学校的作用，形成社会、学校、家庭大教育系统。
（六） 其他工作
目标：落实常规，提高层次，树立形象。
1、 科技：开展丰富的活动，在活动中体现“绿色—环保”的主题，参加区级以上竞赛，力争出成绩。
2、 艺术：发展学校艺术活动的队伍，抓好艺术团队的训练活动，提升学生艺术素养，参加区级以上竞赛，力争出成绩。
3、 体育：建立体育工作常规，认真完成两课，两操，体锻达标，业余训练等工作，参加区级以上竞赛，力争出成绩。认真组织全校学生进行新广播操比赛。
4、 卫生：上好健康教育课，培养学生良好的卫生习惯。 加强安全教育，培养学生自我保护的意识，减少事故的发生。
5、 图书馆：发挥区二级馆的作用，提供优质服务。配合大队部，积极开展读书活动，培养学生良好的读书习惯。
6、 推普：积极宣传国家语言文字法规，开展各种形式的推普活动，加强师生推普工作的检查。
7、 档案：各种资料归档及时，规范。整理编写《学校大事记》。
8、 工会：认真听取教职员工的意见和建议，组织教代会，群众座谈会等。协助行政做好教职员工的思想政治工作，开展丰富多彩的活动，深化凝聚力工程，多为教职员工办实事。
9、 共青团：定期举行团员活动，提高团员的组织观念，发挥团的先锋模范作用。
10、 总务：
（1） 树立想教学所想，急教学所急，为第一线服务的意识，做到任务明确，责任到人，提高服务的满意率。
（2） 做好财产的入库与领物登记工作，帐物相符。
（3） 报帐规范操作，帐目清楚，为学校管好财，理好财。
（4） 保持上海市花园式单位称号，创设优美的校园环境。
（5） 认真做好校校通，电脑房，教学设备的建设与管理工作。
徐浦小学
2003．7
沪公网安备 31010402000537号